Bayley_old
Bayley_old

貝利嬰幼兒發展量表(Bayley Scales of Infant development,簡稱BSID)由美國心理學家Nancy Bayley經過數十年的努力,綜合了格賽爾(Gesell)等量表的優點,經過對數千名嬰幼兒測驗,所研製出來的一套評估嬰幼兒行為發展的工具,其也是具有完整的可信度和高效度的檢驗資料,許多歐美國家和亞、非國家都已相繼引用或修訂了各國自己的BSID常模,成為國際通用的嬰幼兒發展量表之一。

Bayley_old
Bayley_old
Bayley_old
Bayley_old

Bayley_old

Bayley_old

Bayley_old

Bayley_old

Bayley_old

Bayley_old

Bayley_old

Bayley_old
Bayley_old
Bayley_old
Bayley_old

各方面比較

Bayley_old
Bayley_old

各方面比較

Bayley_old
Bayley_old
Bayley_old

香港本地的兒科醫生及心理學家在過去的30年一直都是沿用著由外國研發的評核工具為本的兒童進行發展評估,但由於香港的兒童的成長環境跟外國的兒童有著明顯的文化差別。故此,這些外國研發的工具未必能夠準確地量度本地兒童的真實成長發展狀況。

而為了能夠為每個本地兒童提供更準確及全面的成長發展評估,衛生署於近年推出了《香港學前兒童綜合發展量表》。此量表能夠為學前兒童的七個主要成長發展範疇提供準確的評估,包括 認知、語言、社交認知、小肌肉、大肌肉、視覺感知能力和早期閱讀及識數技巧。

《香港學前兒童綜合發展量表》的合資格使用者必須為專業醫療團隊,主要是透過專科醫生、臨床心理學家或教育心理學家負責執行,確保能夠以更客觀及科學化的判斷為每一位孩子作最準確的評核,幫助父母能夠及早理解孩子在成長發展中的每個需要。

Bayley_old
Bayley_old
Bayley_old

貝利-III的觀察指標對於年齡的標準劃分非常細化,並詳細地分成了17個嬰幼兒月齡段。

Bayley_old

貝利-III的觀察指標對於年齡的標準劃分非常細化,並詳細地分成了17個嬰幼兒月齡段。

Bayley_old

Bayley_old

這樣的好處在於對於孩子在嬰幼兒時期每個年齡階段的發展都能進行更有針對性的評估診斷。Bayley-lll全面綜合測試評估了嬰幼兒發展中的五個主要領域:認知、語言、身體運動、社會性情緒和適應行為。

當中語言再分為理解和表達;身體運動再分為精細運動和粗大運動技能;而適應行為更在十個方面分析。

醫護人員會使用貝利特製的工具,透過觀察和一些指令去判斷兒童在篩查的分數。而且視乎孩童的年紀和能力,測試的時間和項目都會有所變化。

Bayley_old
Bayley_old
Bayley_old

Bayley Record Form Sample

Bayley_old

Bayley Screening

Test Record Form Sample

Bayley_old

Bayley Record Form Sample

Bayley_old

Bayley Screening Test Record Form Sample